初中数学 / 按阶段学习
用字母表示数量，分清每一项，再把完整的量放进式子。
可以顺序学习，也可以直接练最容易错的地方。
字母表示什么？系数与常数怎样区分？从一个文具问题开始，练习规范书写和代入求值。
从分配律理解合并：字母部分相同，才把系数相加。用错例、负数和分数系数，练清每一项的身份。
从面积、减去整笔花费、除以完整份数开始，反复练习整块代入。换一个情境，仍然保住运算的作用范围。