会思考，也能一步步做对
从一个真实的问题出发，听讲解、看错例，再用自己的手，把每一步做对。
学段 / 专题 / 教学阶段
从看懂结构开始，把每一个数量关系说清楚。
先分清每一项，再保住完整的量。
字母表示什么？系数与常数怎样区分？从一个文具问题开始，练习规范书写和代入求值。
从分配律理解合并：字母部分相同，才把系数相加。用错例、负数和分数系数，练清每一项的身份。
从面积、减去整笔花费、除以完整份数开始，反复练习整块代入。换一个情境，仍然保住运算的作用范围。